بازی جمع کسرها

چمع کسرها را از راه بازی بیاموزید

دریافت فایل

ایران و منابع انرژی

درس هقتم اجتماعی ما را با منابع غنی ایران آشنا می سازد باشد که با درست مصرف کردن بتوانیم به آیندگان نیز کمک کرده و به آنان زندگی بخشیم.

دریافت فایل

مخاطرات زمین

با دریافت لینک می توانید با مخاطرات زمین مثل زلزله ، آتشفشان و ... آشنا شوید . روی دریافت کلیک کنید .

دریافت لینک

خرسی که میخواست خرس بماند

داستانی از درس تفکر وپژوهش فکر کنید و بیندیشید هویت خرس چه شد؟

برای خواندن داستان کلیک کنید

ماهی ها

یک ماهی زیرک ، یک ماهی تنبل و یک ماهی ناتوان و بی تدبیر در برکه ای با هم زندگی می کردند که باریکه ای از آب این برکه را به رود متصل می کرد.

یک روز چند ماهیگیر از آنجا عبور می کردند که چشمشان به برکه و ماهی ها افتاد .با هم قرار گذاشتند که به سرعت برگردند و ماهی ها را صید کنند .

ماهی ها حرفهای ماهیگیرها را شنیدند .

ماهی زیرک با خودش قرار گذاشت که به طرف رود فرار کند .بنابر این به سوی باریکه ی آب رفت و به سمت رود شنا کرد و رهایی یافت.

ماهی تنبل تا زمانی که ماهیگیران برگشتند از جای خودش تکان نخورد .اما وقتی چشمش به آنها افتاد

تصمیم گرفت فرار کند .متاسفانه ماهیگیران سد محکمی در برابرش ایجاد کرده بودند .

ماهی تنبل ، که به شدت پشیمان شده بود ؛ با خودش گفت :این سرانجام تنبلی است . اما باید راه گریزی پیدا کنم .

لحظه ای بعد ،او خودش را به مردن زد و روی آب آمد . ماهیگیران ، ماهی تنبل را گرفتند و در نزدیکی رودخانه ، به روی زمین انداختند . چون خوردن ماهی مرده حرام است .

اندکی بعد ، ماهی تنبل به داخل رود پرید و به این ترتیب او هم نجات یافت .

اما ماهی سوم -ماهی ناتوان - هیچ کاری از دستش بر نیامد . و ماهیگیران توانستند او را به علت ناتوانی و بی تدبیری خودش ، به راحتی صید کنند .

شما کدام ماهی هستید ؟ تدبیر شما برای رهایی از مشکلات چیست ؟

معانی اشعار هفت خان رستم

خروشید و جوشید و برکند خاک                ز سمش زمین شد همه چاک چاک

ناراحت و عصبانی شد و زمین را کند      به صورتی که زمین در اثر سم او تکه تکه شد

بزد تیغ و بنداخت از بر ،سرش             فرو ریخت چون رود ،خون از برش

با شمشیر سر اژدها را از بدن جدا کرد        و خون مانند رود از بدنش جاری شد

بینداخت چون باد ،خم کمند              سر جادو آورد ناگه به بند

رستم به سرعت باد طناب خود را پیچاند و به سمت جادوگر پرتاب کرد و سر او را به بند کشید

میانش به خنجر به دو نیم کرد        دل جادوان زو پر از بیم کرد

رستم با خنجر خود کمر جادوگر را دو قسمت کردو با این کار دل جادوگران دیگر پر از ترس شد

چو رستم بدیدش بر انگیخت اسب     بدو تاخت مانند آذرگشسب

وقتی رستم او را دید اسب خود را حرکت داد     و مثل آتش با سرعت به او حمله کرد

سر و گوش بگرفت و یالش دلیر     سر از تن بکندش به کردار شیر

رستم سر و گوش و موهای گردن او را گرفت   و مانند شیری شجاع سرش را از تن جدا کرد

ز بهر نیایش سر و تن بشست           یکی پاک جای پرستش بجست

رستم برای نیایش و صحبت با خدا سر و بدن خود را شست   و محلی پاک را برای ستایش خدا جست و جو کرد

از آن پس نهاد از بر خاک ، سر     چنین گفت : کای داور دادگر

سپس سر خود را بر خاک گذاشت و سجده کرد    و گفت ای خدای قاضی و عادل

ز هر بد تویی بندگان را پناه      تو دادی مرا ، گردی و دستگاه

تو بندگانت را از هر شر و بدی پناه می دهی   خدایا تو هستی که به من پهلوانی و مقام وتوانایی دادی

معنای شعر سخن

با اینکه سخن به لطف آب است             کم گفتن هر سخن صواب است

هر چند حرف و سخن مثل آب لطیف و پاک می باشد اما کم سخن گفتن دارای ارزش می باشد

آب ارچه همه زلال خیزد                    از خوردن پر ملال خیزد

اگر چه آب زلال و پاک است اما اگر زیاد خورده شود باعث ناراحتی می شود

کم گوی و گزیده گوی چون در            تا ز اندک تو جهان شود پر

کم صحبت کن و تلاش کن سخنان تو مانند مروارید ارزشمند باشد تا از سخنان تو همه جهان بهره مند شوند

لاف از سخن چو در توان زد               آن خشت بود گه پر توان زد

سخن کوتاه ارزشمند است و مینوان به آن افتخار کرد اما زیاده گویی مثل خشت زدن است و افتخاری ندارد

یک دسته گل دماغ پرور           از خرمن صد گیاه بهتر

یک دسته گل خوشبو که به روح طراوت و تازگی بدهد بهتر از مقدار زیادی گیاه (گلستان)است که بو و خاصیتی ندارد.

تدریس اعداد اعشاری تا ص 26

در این فایل شما می توانید با چگونگی نوشتن اعداد اعشار مقایسه و گسترده نویسی و نمایش روی محور و ... آشنا شوید.

دریافت لینک تدریس

متن املای تقریری و سوال

خداوند دانا پیامبران را فرستاد تا انسان ها را به راه راست هدایت کرده و به آنان بیاموزند که احسان و

نیکویی را در پیش گیرند . نسبت به نزدیکان و دوستان ،مشفق باشند و در طلب دوستان سازگار

بکوشند.

عمر گران مایه را با اخلاق پسندیده سپری کنند و اگر دیگران را حاجتی پیش آمد تا فارغ شدن وی از

مشکل به وجود آمده تعلل نکنند.

با صبر و تحمل بر سختی ها چیرگی یابند و همواره نغمه های دل نشین شکر از خداوند را بر زبان جاری

سازند .سختی ها را بر صخره ای از جنس سنگ و بدیها را بر شنهای روان حک کنند تا قلبشان پر از

دوستی ها و دور از کینه گردد .

آری ؛ پیامبران آمدند تا به ما تفکر درباره ی خود ، خلق ، خلقت و خالق را بیاموزند و نشان دهند که

چگونه شخصیت خود را در رفتار و عمل خویش نمایان سازیم . پس برماست تا فرصت را غنیمت

شماریم و از عمر کوتاه و پر ارزش خویش بیشترین بهره را ببریم .

سوالات :

1-با استفاده از حروف زیر 4 کلمه بنویسید که ارزش املایی داشته باشد. ظ  ز  ذ  ض

انتظار - سازگار - بگذرد  - مرتاض

2-برای هر کدام از واژه ها دو هم خانواده بنویسید.

فخر - افتخار - مفتخر -فاخر                 ظلم - ظالم - مظلوم - مظلومیت

3- سه کلمه از متن املا پیدا کنید که یکی از شکلهای حرف غ را داشته باشد.

فارغ - نغمه - غنیمت

4- جای خالی را با توجه به معنی کامل کنید .

عظمت :بزرگی      تلفظ :برزبان آوردن کلمه     تلخیص :خلاصه کردن     طعام :غذا

5-پنج کلمه که دارای حروف سه نقطه ای است را از متن درس پیدا کرده بنویسید.

پیامبر - سپری - مشفق - پسندیده - پیش - چیرگی - دل نشین - شکر - شخصیت - ارزش -خویش

مقررات کلاس

سلام بچه ها و اولیای محترم

با توجه به اینکه برخی از دانش آموزان و والدینشان نسبت به امور آموزشی و انضباطی بی توجه می باشند بر آن شدیم تا مقررات را نوشته و از اولیا و فرزندانشان امضاء بگیریم تا در صورت کسر نمره اعتراضی نباشد موفقیت همه شما آرزوی ماست .

دریافت لینک مقررات کلاس